大家好，小华来为大家解答以上问题。北京的春节主要内容，北京的春节课文主要内容概括很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
北京的春节主要内容（北京的春节课文主要内容概括）-07-20 19:14·中小学语文写作
-文章里的童年-
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我们现在也正处于这种快乐的童年时代，虽然身处校园。但这一切都可以写入作文。《北京的春节》作者老舍就回忆了儿时的童年，那时，没有网络，没有手机，就更不要提什么网上游戏了。
游戏中的童年真的快乐吗？老舍给出了否定答案，在他的童年中，没有游戏照样玩的嗨皮，一碗杂拌儿，一个口琴，就能一整个新年。一小盒鞭炮，一小个泥人，就能从早玩到晚。放在现在，我们看一眼就放一边去了，好的顶多看两眼，就又拿起手机来。
《我和诗》是本学期的一本同步阅读，其中《花脸》这一文和它分相同，也是春节。
一个过年，作者冯骥才竟和其他男生不同。跟叔叔要了一个面具和一把很精神的木刀，让男生们十分眼红。可后来打碎了祖传花瓶，大刀，面脸全没了。
“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。”
/青梅竹马/
”各抒己见“
老张：每个人都有自我五彩缤纷的童年童年就像一幅流光溢彩的画令人神往令人回味
老徐：那些对于描写童年的文章，了解不多。但是每次看起来都会有一种深深的代入感，就好像自己回到了那个时候，回味自己童年时发生的一些糗事，一些有趣的事，还有那些身边的人，温暖的话语依旧会嘴角上扬。
老王：童年有太多值得回忆的完美事物。童年时，你能够光着脚在屋里来回走也能够大声的说话，还能够肆无忌惮的哭，只因为你是孩子，不必担心大人的指责，当然，那时的我们不会想到会受批评我们能够无忧无虑的玩耍，随心所欲的游戏，只因为我们处于童年。
”点睛评论“
【1】“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我们现在也正处于这种快乐的童年时代，虽然身处校园。
开篇引用一句诗。由于采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功的刻画出农村恬淡、自然、宁静清新的早春时光，同时表现出了童年时期欢乐无忧无虑的情景。“引用“的修辞手法能够突出文章主题，增加文章的说服力，同时也能展现作者的读书功底。
【2】游戏中的童年真的快乐吗？老舍给出了否定答案，在他的童年中，没有游戏照样玩的嗨皮，一碗杂拌儿，一个口琴，就能一整个新年。
设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用，为了强调某些部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。能吸引读者，启发读者思考，更好的突出某些内容，使文章波澜起伏有变化。
【3】“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。”
文末的这句诗是唐代诗人白居易的作品。此诗描写诗人在一个风雪飘飞的傍晚邀请朋友前来喝酒，共叙衷肠的情景。这首诗以叙家常的语气，朴素亲切的语言，通过写对把酒共饮的渴望，体现了朋友间诚恳亲密的关系。全诗简练含蓄轻松洒脱，诗句之间一脉相通，一气贯之。对文章中表现得密友情有点题。
”教师评价及指导意见“
时光如水生命如歌，转眼间我们已经长大。童年被定格在一张张照片之中，而那些泛黄的旧照片诉说着当时的欢乐和天真。一切都在变化，如同变幻莫测的天气，时间不会倒退，我们只能向前，不能回到过去快乐的童年，只能回味。
文章开篇，结尾都采取了引用的修辞手法。前后连贯，形成完整的内容。文章内容能够充分的表达一些事物，并且善于运用各种修辞手法使文章内容生动具体。最后点面结合，生动详细。只是作者选题方向不太好表达，本文只是简单的列举，希望可以加入更多作者的思想，充实文章内容。
个人建议，文章最末尾的一首诗的引用不怎么恰当。这首诗呢主要是表现了诗人白居易希望与朋友喝酒共叙衷肠的情景。这里只能体现一些故交之间的深厚的感情，并不能表现出这是关于童年的主题。作者要描写的是 文章里的童年 应该是一些关于童年的作品，以此产生的感悟。从这首诗的引用可以看出作者是有一些文学知识的，对于文章的表现也还算完整。只是这首诗在这里引用的不怎么恰当。希望作者可以阅读更多的书籍，了解更多的知识，提高自己的文学素养，在下次的作文节选中有更大的进步。加油！
END
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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