西游记漏洞 西游记里的漏洞

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大家好,小华来为大家解答以上问题。西游记漏洞,西游记里的漏洞很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

西游记漏洞(西游记里的漏洞)

从小学习的知识、道理可能都不再适用了,以前的权威到了现代社会似乎不再那么不可逾越。所以,要跟上时代的步伐甚至走在时代的前列的话,一定要拥有创新意识,要具备质疑权威的勇气,这样,才能跟上甚至推动世界的发展。

西游记里的漏洞,被十一岁女孩发现,这么长时间竟没人发现

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还记得我们小时候的学习吗,所有的问题都是有标准答案的,老师会告诉我们,课本的知识就是最权威的。在这样的教育下,大部分人的思想会被固化,对于所谓的权威,哪怕有疑虑,也不会提出,更别提创新了。现在的教育有了很大的改变,学校包括整个社会环境都更加开放、包容,学生有了更多的空间去思考、探索。

我国曾经有一个11岁的小女孩,就具有很好的独立思考的能力,她发现了一本名著的一个漏洞,而这是400多年来从来没有人发现的。这本名著就是西游记,小女孩在阅读西游记的时候,提出了一个疑问,并指出这是一个漏洞。什么样的问题,几百年来无数的读者都没有发现,却被现代社会的一个小女孩发现了呢?

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发现西游记书中有问题的小女孩叫马思奇。马思奇的父母很喜欢阅读,在父母的影响下,马思奇从小就广泛阅读各类书籍,其中不乏各类古典名著。随着年龄的增长,马思奇的阅读量也在增长,阅读范围一直在扩大,那些名著从儿童青少年版本过渡到了原版。

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人如其名,马思奇经常有一些在别人看来稀奇古怪的想法,例如对名著,她经常有自己的看法和见解。说实话,马思奇对名著的思考和理解,很多时候都超越了成年人。马思奇的父母对于她的这些疑问、见解从来都是积极支持的态度,有时候还一起探讨,保护她这可贵的独立思考的习惯。

西游记相信大家都很熟悉了,就算没有看过原著,对电视剧一定是看过了的,要知道西游记这部电视剧,一到暑假,就会反复地播放。西游记中的师徒四人,翻山越岭、斩妖除魔的精彩桥段,我们每个人都能说上几段。孙悟空,上天入地,无所不能,曾经是多少少年的崇拜对象!

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对于西游记,马思奇从青少年版进阶到原版之后,对这本书的理解又更进一步了。书中有很多场面的描写都很精彩,尤其是动词,用得很妙,寥寥几个字,让人物的举止惟妙惟肖,跃然纸上。随着阅读的深入,马思奇发现了书中有一个很大的漏洞。

我们知道,唐僧师徒四人,从大唐出发,一路往西、往南,最终目的地是天竺,也就是古印度,这漫长的路途要经过很多地方。从书中的描述可以看到,这些地方的风光、风俗各不相同,然而,有一样却一直保持一致且比较单一,那就是饮食。

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我们回想一下,是不是这样,在各个地方的菜肴里,几乎每次都要出现米饭、豆腐、蘑菇、木耳等,菜式也几乎都差不多。这就很不合理了,师徒四人从东到西,从北到南,一路上的饮食几乎没有什么大的变化。要知道,就算是同一个省的不同地区,饮食习惯都会有很大差别的。

马思奇在发现这一问题后,她没有选择忽略或者一笑而过,而是着手翻阅相关资料,想为自己的发现找到论据并明确原因。马思奇的这一举动,引起了相关专业人员的关注,他们十分认同马思奇发现的漏洞,并且非常认真地对此进行了解释说明。

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西游记的作者吴承恩,淮安人,再看看书中经常出现的菜式,正是江淮美食。西游记是吴承恩在明朝的时候写的,那时候交通不发达,不像现在动不动就可以来一场说走就走的旅行。所以,吴承恩估计也没怎么到外面的世界去玩儿过,最熟悉的还是他的家乡淮安。

那么,当吴承恩在创作的时候,在饮食这方面,他就很难跳脱出江淮菜的范畴了,毕竟,别的地方的菜式他完全不了解。所以,就有了马思奇同学所发现的,唐僧师徒四人不论到了哪里,吃得都差不多是那些菜。

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马思奇发现西游记这个漏洞的时候,正在上小学五年级。面对专家专门对她的问题作出的说明解释,马思奇开心极了。自己的一个疑问得到了如此的重视,这是一种肯定,一种赞扬。报纸上还对马思奇的行为进行了报道,提倡广大学生向马思奇学习。

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教育界也借此机会发声,呼吁学生们要向马思奇学习,不盲目遵从权威,要勇于提出疑问,有创新精神;呼吁家长和老师要向马思奇的父母学习,给孩子们正确的引导和宽松的环境。少年强则国强,年轻一代是未来的主力,他们不断创新,国家才能不断进步!

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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